Anno accademico:
2025/2026
| Tematica | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Introduzione (Psicologia generale; Neuropsichiatria infantile) | 3 | PSIC-04/B |
| Definizione e valutazione dei disturbi del comportamento e ADHD (Psicologia clinica) | 3 | PSIC-04/B |
| Diagnosi differenziale dei disturbi del comportamento e ADHD (Neuropsichiatria infantile) | 3 | MEDS-20/B |
| Trattamento dei disturbi del comportamento e ADHD (Psicologia clinica, Neuropsichiatria infantile, Psicologia dello sviluppo e dell’educazione) | 9 | PSIC-04/B |
| Strategie di intervento nei disturbi del comportamento e ADHD (Pedagogia speciale) | 3 | PAED-01/A |
| Tirocinio | 6 | |
| Prova finale | 3 |
Il corso si propone di formare esperti in disturbi del comportamento e ADHD, fornendo competenze necessarie per gestire, secondo linee guida e dati di evidenza, le procedure nell’ambito della prevenzione, valutazione e riabilitazione dei disturbi.
Laurea in Psicologia, Laurea in Medicina (con specializzazione in psicoterapia o psichiatria), Laurea in Logopedia, Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Laurea in Pedagogia, Laurea triennale in Educatore Professionale di Comunità, Laurea triennale in Scienze dell’Educazione, Laurea in Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica
